【 Prizes｜獎項 】 Social Innovation Award｜社會創新獎
【 Country/Region｜國家或地區 】 Taiwan｜台灣
【 Design Team｜設計團隊 】 FCU School of Architecture / Co-Tectonic Praxis Lab｜ 逢甲大學建築專業學院 / 共築實踐研究室 
【 Designer｜設計師 】 Hsin-Chang Lin｜林幸長 , Hsin-Hui Huang｜黃馨慧 
【 Description｜作品介紹 】
Feng Chia Architecture's "Book Hut Rural Seeding Project" blends architectural education with university social responsibility. The Ma-Tsuo Little Book House in Xihu, Changhua, is a dual-purpose reading room for children and a public space for the community.Its "One Book Hut, Two Places" concept acts as an "innovative educational platform" responding to post-pandemic needs. Through "participatory design" workshops, students and residents co-create the space, embedding local elements like the grape industry, swimming, scouting, and reading into collective memory.Built with recycled containers and greenhouse steel frames, the design transforms agricultural modules into a place for local stories. This "learning-by-doing" process creates a "site for social and educational production" that empowers residents. Replacing "giving" with "co-creation," the project uses hands-on collaboration to build community consciousness and foster sustainable development.

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逢甲建築小書屋偏鄉播種計畫是一項結合建築專業教育與大學社會責任的長期實踐。 媽厝小書屋座落於彰化葡萄產區的溪湖，不僅是為學童打造的閱讀空間，更是社區的公共空間，是一次公益建築與社會設計的整合。設計規劃回應疫情後的社區關係，提出「一個書屋兩個地方」空間概念，將建築定位為連結在地紋理的「創新教育平台」。 媽厝小書屋不單是蓋一座房子，而是將場域作為教學現場，透過「參與式設計」與「大學社會責任實踐」等工作坊，引導居民與學生合力協作，將葡萄產業、游泳、童軍、閱讀的四大在地元素，轉化為空間的養分與集體記憶延伸。 在設計策略上，運用回收貨櫃與葡萄溫室輕鋼構作為構築基底，藉由貨櫃與溫室空間的裁切、重組與再製，不僅回應基地環境與實踐資源永續，更象徵性地將農業模矩轉化為承載地方故事的獨特場所。此「學中做」的過程，將建築從物理構築提升為凝聚社區認同、賦權在地居民的「社會教育生產場域」。它跳脫傳統公益的單向捐贈模式，以「共創」取代「給予」，透過共創及實作學習過程，打造凝聚社區意識、活化地方連結永續運營的社會教育生產場域，並期待設計能成為促進地方永續發展的催化劑。